نتایج رتبه بندی موضوعی دانشگاه‌ها توسط پایگاه استنادی ISC منتشر شد

پایگاه استنادی علوم جهان اسلام نتایج رتبه‌بندی موضوعی دانشگاههای جهان سال ۲۰۱۹ را منتشر کرد، دانشگاه‌های ایران در حوزه های موضوعی مختلف حضور چشمگیر داشتند. - اخبار سیاسی -

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ( ISC) محمدجواد دهقانی سرپرست ISC در این زمینه گفت: گروه رتبه بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام پس از قریب به یک دهه انجام موفق رتبه بندی ملی دانشگاه و پژوهشگاه‌های کشور و نیز رتبه بندی دانشگاه‌های جهان و دانشگاه‌های جهان اسلام، با توجه به تجارب ارزنده در این زمینه و شناخته شدن به عنوان تنها مرجع رتبه بندی در کشور، در سال 99 برای اولین بار رتبه بندی دانشگاه‌های جهان را بر اساس حوزه‌های موضوعی انجام و با حضور خاکی صدیق معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری و نیز محمدرضا آهنچیان مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت، نسرین نورشاهی رییس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، سرپرست و معاون پژوهش و فنا وری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و نیز مدیر گروه رتبه بندی این پایگاه استنادی رونمایی شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

جدیدترین خبرها و تحلیل‌های ایران و جهان را در کانال تلگرامی تسنیم بخوانید. (کلیک کنید)

وی گفت: بر این اساس، اولین نسخه این رتبه بندی، با نام ISC World University Rankings by Subject برای بیش از 2000 دانشگاه جهان در سال 2019 منتشر و در وبگاه این پایگاه به آدرس https://wur.isc.gov.ir موجود است. در ادامه این گزارش روش شناسی این رتبه بندی و جایگاه دانشگاه‌های ایران و کشورهای اسلامی ارائه خواهد شد.

جدیدترین خبرها و تحلیل‌های ایران و جهان را در کانال اینستاگرامی تسنیم بخوانید. (کلیک کنید)

روش شناسی رتبه بندی موضوعی

دهقانی اظهار داشت: در رتبه بندی جهانی ISC بر اساس موضوع، از طرح تقسیم بندی سلسله مراتبی OECD استفاده شده است. در این طرح، کلیه حوزه‌های موضوعی در 6 رده اصلی و 42 زیر رده قرار می‌گیرند (در نهایت 3 زیر رده کنار گذاشته می‌شوند). 6 رده اصلی در این طرح عبارت از: علوم طبیعی، مهندسی و فناوری، علوم پزشکی – بهداشت، علوم کشاورزی، علوم اجتماعی و علوم انسانی می‌باشد.

وی افزود: در رتبه بندی موضوعی ISC، دانشگاه‌های هدف به منظور رتبه بندی در هر حوزه موضوعی، دانشگاه‌هایی می‌باشند که به لحاظ تعداد انتشارات در آن حوزه جزو 700 دانشگاه اول جهان باشند و در بازه زمانی سه ساله، حداقل 150 مدرک در آن حوزه موضوعی منتشر کرده و در پایگاه incite ثبت شده باشند.

دهقانی ادامه داد: دانشگاه‌های اعلام شده در رتبه بندی در هر حوزه موضوعی در نهایت به صورت درهمکرد و نیز براساس قاره و کشور و … اعلام خواهند شد. رتبه بندی موضوعی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام، بر اساس چهار معیار کلی آموزش، پژوهش، فعالیت بین المللی و نوآوری انجام می‌گیرد که معیار پژوهش به دلیل اهمیتی که دارد، بیشترین وزن را به خود اختصاص داده است. جدول زیر معیارها و شاخص‌های رتبه بندی موضوعی ISC را با ضرایب اختصاص داده نمایش می‌دهد.

حضور 35 دانشگاه از ایران در رتبه بندی موضوعی ISC 2019

در رتبه‌بندی موضوعی 2019-ISC از ایران 35 دانشگاه حضور دارند که در حوزه‌های مختلف موضوعی حائز رتبه شده‌اند.

سرپرست ISC گفت: در رتبه بندی موضوعی ISC - 2019 شاهد حضور دانشگاه‌های برتر کشور در 6 رشته از 7 رشته حوزه علوم طبیعی شامل: ریاضیات، علوم کامپیوتر و اطلاعات، علوم فیزیکی و نجوم، علوم شیمی، زمین و علوم محیطی مرتبط، علوم زیستی در جمع برترین دانشگاه‌های دنیا هستیم.

در حوزه علوم طبیعی در سال 2019، دانشگاه تهران (450-401) و علوم پزشکی تهران (600-501) به ترتیب رتبه‌های اول و دوم را کسب کردند.

حوزه مهندسی و فناوری

دهقانی ادامه داد: در حوزه مهندسی و فنآوری در 11 رشته رتبه بندی صورت پذیرفته است که دانشگاه‌های ایران در هر 11 رشته حضور داشته است. در این حوزه دانشگاه تهران با رتبه 200 رتبه اول، صنعتی امیرکبیر و صنعتی شریف (350-301) رتبه دوم و علم و صنعت ایران و صنعتی اصفهان (450-401) مشترکا رتبه چهارم را کسب کردند.

حوزه علوم پزشکی و بهداشت

در حوزه علوم پزشکی و بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران (300-251) رتبه اول، پزشکی شهید بهشتی (450-401) رتبه دوم، پزشکی ایران و پزشکی مشهد (500-451) مشترکا رتبه سوم، پزشکی اصفهان و پزشکی شیراز (600-501) نیز مشترکا رتبه پنجم را کسب کردند.

حوزه علوم کشاورزی

در حوزه علوم کشاورزی دانشگاه تهران (88) در رتبه اول، تربیت مدرس (238) در رتبه دوم قرار گرفتند.

حوزه علوم اجتماعی

در حوزه علوم اجتماعی تنها دانشگاه تهران حضور دارد و موفق به کسب رتبه 500-451 شد.

حوزه علوم انسانی

در حوزه علوم انسانی فقط دانشگاه تهران موفق به کسب رتبه 600-501 شده است و در هیچکدام از رشته‌های این حوزه دانشگاهی از ایران حضور ندارد.

سرپرست ISC در ادامه گفت: علاوه بر حوزه‌های موضوعی کلی حضور دانشگاه‌های کشور در رشته‌های هر حوزه نیز حایز اهمیت است. بخصوص در برخی رشته‌های حوزه مهندسی و فنآوری رتبه‌های دو رقمی دانشگاه‌های کشور قابل تحسین است.

در رشته ریاضیات، دانشگاه صنعتی امیرکبیر (300-251) رتبه اول، دانشگاه تهران (400-351) رتبه دوم، دانشگاه فردوسی مشهد (450-401) رتبه سوم، دانشگاه علم و صنعت ایران و دانشگاه صنعتی شریف (500-451) به صورت مشترک رتبه چهارم را بدست آوردند.

در رشته علوم کامپیوتر و اطلاعات دانشگاه تهران (350-301) رتبه اول، دانشگاه صنعتی شریف (400-351) رتبه دوم و دانشگاه صنعتی امیرکبیر (450-401) رتبه سوم و دانشگاه علم و صنعت ایران (500-451) رتبه چهارم را کسب کردند.

در رشته علوم فیزیکی و نجوم دانشگاه تهران (450-401) رتبه اول و دانشگاه صنعتی اصفهان و دانشگاه صنعتی شریف (600-501) مشترکا رتبه دوم را کسب کردند.

در رشته علوم شیمی دانشگاه تهران با رتبه 223 در جایگاه اول و دانشگاه تربیت مدرس (450-401) رتبه دوم را کسب کردند.

در رشته زمین و علوم محیطی دانشگاه تهران رتبه 163 و دانشگاه تربیت مدرس (450-401) رتبه دوم را کسب کردند.

در رشته علوم زیستی دانشگاه علوم پزشکی تهران (450-401) رتبه اول و دانشگاه تهران (500-451) رتبه دوم و دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و دانشگاه تربیت مدرس (700-601) مشترکا رتبه سوم را کسب کردند.

در رشته مهندسی عمران دانشگاه تهران با رتبه 46، صنعتی امیرکبیر با رتبه 138، علم و صنعت ایران با رتبه 145، صنعتی شریف با رتبه 202 و تربیت مدرس با رتبه 232 رتبه‌های اول تا پنجم را کسب کردند.

در رشته مهندسی برق و الکترونیک دانشگاه تهران با رتبه 213، صنعتی شریف با رتبه 222، صنعتی امیرکبیر با رتبه 300-251، علم و صنعت ایران با رتبه 400-351، صنعتی اصفهان با رتبه 450-401 به ترتیب در جایگاه اول تا پنجم قرار گرفتند.

در رشته مهندسی مکانیک دانشگاه تهران (59)، صنعتی امیرکبیر (106)، صنعتی نوشیروانی بابل (147)، علم و صنعت ایران (158)، صنعتی شریف (189) به ترتیب جایگاه اول تا پنجم کشور را کسب کردند.

در رشته مهندسی شیمی دانشگاه تهران (77)، صنعتی امیرکبیر (105)، صنعتی شریف (155)، شیراز (187)، تربیت مدرس (188) به ترتیب رتبه‌های اول تا پنجم کشور را کسب کرده‌اند.

در رشته مهندسی مواد دانشگاه تهران (198) رتبه اول، صنعتی امیرکبیر و صنعتی اصفهان (350-301) هر دو رتبه دوم، علم و صنعت ایران و صنعتی شریف (400-351) مشترکا رتبه چهارم کشور را کسب کردند.

تعیین نظام رتبه بندی 26 گانه دانشگاه آزاد براساس عملکرد واحدهای دانشگاهیحضور 118 دانشگاه ایرانی در رتبه بندی جهانی «وبومتریک»جایگاه دانشگاه آزاد در یک رتبه بندی جهانی ارتقا یافت

در رشته مهندسی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران (300-251) رتبه اول، علوم پزشکی شهید بهشتی (450-401) رتبه دوم، علوم پزشکی ایران و پزشکی مشهد (500-451) هر دو رتبه سوم، پزشکی اصفهان و پزشکی شیراز (600-501) مشترکا رتبه پنجم کشور را کسب کردند.

در رشته مهندسی محیط زیست دانشگاه تهران (101) موفق به کسب رتبه اول، صنعتی امیرکبیر (238) رتبه دوم، صنعتی شریف و تربیت مدرس (300-251) هر دو رتبه سوم و علم و صنعت ایران (400-351) در جایگاه پنجم قرار گرفتند.

در رشته مهندسی بیوتکنولوژی محیطی دانشگاه علوم پزشکی تهران (185)، تهران (199)، علوم پزشکی شهید بهشتی (219)، تربیت مدرس (237)، علوم پزشکی تبریز (240) به ترتیب در رتبه‌های اول تا پنجم قرار گرفتند.

در رشته مهندسی بیوتکنولوژی صنعتی فقط دو دانشگاه از ایران در رتبه بندی حضور یافتند. دانشگاه علوم پزشکی تهران (29) رتبه اول و علوم پزشکی تبریز (37) موفق به کسب رتبه دوم در کشور شدند.

در رشته مهندسی فناوری نانو دانشگاه تهران (300-251) در رتبه اول و صنعتی شریف، تربیت مدرس (350-301) هردو مشترکا در جایگاه دوم قرار گرفتند.

در سایر رشته‌های مهندسی و فناوری، (شامل: مهندسی چند رشته‌ای، مهندسی صنایع، مهندسی تولید، علوم و فنون غذایی، ابزار دقیق ( INSTRUMENTS & INSTRUMENTATION)، ذره بینی( MICROSCOPY)، علوم تصویربرداری و فن آوری عکاسی، طیف سنجی) دانشگاه تهران (131)، دانشگاه صنعتی امیرکبیر (350-301)، صنعتی اصفهان و صنعتی شریف (400-351)، علم و صنعت ایران و تربیت مدرس (450-401) در جایگاه پنجم قرار گرفتند.

در رشته تحقیقات پزشکی پایه دانشگاه علوم پزشکی تهران (219) رتبه اول، پزشکی مشهد و پزشکی شهید بهشتی (400-351) مشترکا رتبه دوم، پزشکی ایران و پزشکی تبریز (500-451) مشترکا رتبه چهارم را کسب کردند.

در رشته پزشکی بالینی دانشگاه علوم پزشکی تهران (300-251)، پزشکی شهید بهشتی (450-401)، پزشکی ایران (500-451) رتبه اول تا سوم را کسب کردند.

در رشته علوم بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران (163) رتبه اول، پزشکی شهید بهشتی (251-300) رتبه دوم، پزشکی ایران و پزشکی مشهد (401-450) مشترکا رتبه چهارم را کسب کردند.

در رشته کشاورزی، جنگلداری و شیلات دانشگاه تهران (112)، تربیت مدرس (210)، شیراز (226)، صنعتی اصفهان (227) به ترتیب رتبه اول تا چهارم را کسب کردند.

در رشته علوم دامپزشکی دانشگاه تهران موفق به کسب رتبه 93 شد که تنها دانشگاه کشور در این رشته است.

در سایر رشته‌های علوم کشاورزی (شامل مهندسی کشاورزی، اقتصاد و سیاست گذاری کشاورزی، علوم و فنون غذایی) دانشگاه‌های تهران (82)، تربیت مدرس (193)، فردوسی مشهد (199) و شیراز (204) در رتبه بندی حضور دارند و به ترتیب رتبه اول تا چهارم کشور را کسب کردند.

در رشته اقتصاد و تجارت دانشگاه تهران رتبه 300-251 و صنعتی امیرکبیر رتبه 700-601 را در این رشته بدست آوردند و تنها این دو دانشگاه از ایران در این رشته حضور دارند.

در رشته جغرافیای اجتماعی و اقتصادی تنها دانشگاه تهران موفق به کسب رتبه 300-251 شده است.

حضور کشورهای اسلامی در رتبه بندی موضوعی ISC 2019

دهقانی در ادامه افزود: در رتبه بندی حوزه موضوعی 2019 ISC - سایر کشورهای اسلامی نیز بخوبی ظاهر شدند. در حوزه علوم طبیعی تعداد 34 دانشگاه از کشورهای اسلامی حضور داشتند که بیشترین تعداد مربوط به کشور ایران (با 11 دانشگاه) است. کشورهای مالزی با 6 دانشگاه و ترکیه با 5 دانشگاه بیشترین حضور را در این حوزه موضوعی داشته‌اند. بهترین رتبه کسب شده در این حوزه متعلق به کشور عربستان سعودی با رتبه 7 بوده است.

در حوزه مهندسی و فناوری تعداد 55 دانشگاه از کشورهای اسلامی حضور داشتند که بیشترین تعداد مربوط به کشور ایران با 15 دانشگاه است. کشورهای مالزی با 12 دانشگاه و ترکیه با 7 دانشگاه بیشترین حضور را در این حوزه موضوعی داشته‌اند. ضمناً بهترین رتبه کسب شده در این حوزه برابر با 7 و کشور عربستان سعودی بوده است.

در حوزه علوم پزشکی و بهداشت تعداد 50 دانشگاه از کشورهای اسلامی حضور داشتند که بیشترین تعداد مربوط به کشور ترکیه با 19 دانشگاه است. کشورهای ایران با 10 دانشگاه و مصر با 7 دانشگاه بیشترین حضور را در این حوزه موضوعی داشته‌اند. ضمناً بهترین رتبه کسب شده در این حوزه برابر با 300-251 و کشور لبنان بوده است.

در حوزه علوم کشاورزی تعداد 65 دانشگاه از کشورهای اسلامی حضور داشتند که بیشترین تعداد مربوط به کشور ترکیه با 21 دانشگاه است. کشورهای ایران با 13 دانشگاه و پاکستان با 8 دانشگاه بیشترین حضور را در این حوزه موضوعی داشته‌اند. ضمناً بهترین رتبه کسب شده در این حوزه برابر با 37 و متعلق به کشور عربستان سعودی بوده است.

در حوزه علوم اجتماعی تعداد 20 دانشگاه از کشورهای اسلامی حضور داشتند که بیشترین تعداد مربوط به کشور مالزی با 8 دانشگاه است. کشورهای ترکیه با 7 دانشگاه و اندونزی با 2 دانشگاه بیشترین حضور را در این حوزه موضوعی داشته‌اند. ضمناً بهترین رتبه کسب شده در این حوزه برابر با 300-251 و متعلق به کشور عربستان سعودی بوده است.

در حوزه علوم انسانی تعداد 7 دانشگاه از کشورهای اسلامی حضور داشتند که بیشترین تعداد مربوط به کشور مالزی با 4 دانشگاه است. کشور ترکیه با 2 دانشگاه و ایران با یک دانشگاه نیز دراین حوزه موضوعی حضور داشته‌اند. بهترین رتبه کسب شده در این حوزه متعلق به کشور مالزی با رتبه 350-301 بوده است.

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: دانشگاه های جمهوری اسلامی ایران دانشگاه های جمهوری اسلامی ایران پایگاه استنادی علوم جهان اسلام دانشگاه علوم پزشکی تهران رتبه چهارم را کسب کردند رتبه بندی موضوعی ISC دانشگاه تهران با رتبه پزشکی ایران و پزشکی کشور عربستان سعودی علم و صنعت ایران کشور را کسب کردند پزشکی شهید بهشتی پنجم قرار گرفتند موفق به کسب رتبه دوم را کسب کردند دانشگاه صنعتی حوزه های موضوعی مهندسی و فناوری صنعتی امیرکبیر رشته مهندسی حوزه مهندسی ترتیب رتبه متعلق به کشور صنعتی اصفهان علوم کشاورزی علوم اجتماعی رتبه های اول رشته علوم صنعتی شریف حوزه علوم علوم انسانی اول تا پنجم علوم طبیعی تربیت مدرس پزشکی مشهد رتبه اول رتبه سوم رتبه دوم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۷۰۰۹۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

حق‌الزحمه دستیاران پزشکی افزایش یافت

وزیر بهداشت با اشاره به این که حق‌الزحمه دستیاران پزشکی تا قبل از دولت مردمی، بسیار اندک و موجب نبود انگیزه کاری در آن‌ها بود؛ گفت: حق‌الزحمه این دانشجویان به حدود ۱۲ تا ۱۵ میلیون تومان افزایش یافته است.

به گزارش مشرق، بهرام عین‌اللهی در هجدهمین جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، با اشاره به ظرفیت‌های گسترده نظام سلامت کشورمان، دستیابی به مرجعیت علمی در منطقه را قابل تحقق عنوان و بیان کرد: اعضای هیئت علمی از مهمترین ارکان پیشرفت دانشگاه‌ها هستند و باید روش‌های آموزشی فعال به جای روش‌های سنتی، به کار گرفته شود.

وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از دانشجویان به عنوان دومین عامل رشد و پیشرفت دانشگاه‌ها یاد کرد و با تاکید بر ضرورت مسئولیت و مشارکت دادن به آنها به ویژه در پروژه‌های تحقیقاتی و کاربردی گفت: در جشنواره تحقیقاتی علوم پزشکی رازی از دانشجویان فعال در حوزه تحقیقات و فناوری تقدیر کردیم بنابراین رویکرد ما بهره گیری بیشتر از ظرفیت جوانان و دانشجویان در حوزه سلامت است.

وی میزان حق‌الزحمه دستیاران پزشکی را تا قبل از دولت مردمی، بسیار اندک و موجب نبود انگیزه کاری آن‌ها دانست و گفت: حق‌الزحمه این دانشجویان از حدود دو و سه میلیون به حدود ۱۲ تا ۱۵ میلیون تومان افزایش یافته و کارانه نیز برای دستیاران در نظر گرفته شده که دریافتی دستیاران، بهبود می‌یابد و می‌توانند با خیال آسوده تری به فعالیت بپردازند.

وی تاریخ حوزه سلامت را بسیار پرافتخار دانست و گفت: دستاوردهای حوزه سلامت از بزرگترین و ارزشمندترین دستاوردهای انقلاب اسلامی است. نقطه تبلور دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی که در دوران قبل از انقلاب ایجاد شده بود مربوط به دوران بعد از انقلاب و با نقش آفرینی اساتید برجسته و متعهد است که باعث ایجاد جهش و نوآوری در همه رشته‌های این دانشگاه شدند.

وزیر بهداشت با بیان اینکه اولین دوره جشنواره آموزشی شهید مطهری در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی برگزار و الگویی برای برگزاری کشوری شد، افزود: این جشنواره نشان دهنده پیشرفت‌های آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور است.

عین‌اللهی هدف بزرگ و ویژه وزارت بهداشت را شکوفایی تمدن نوین ایرانی اسلامی بر اساس بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی دانست و گفت: تمدن نوین ایرانی اسلامی می‌تواند بسیاری از مشکلات از جمله در حوزه سلامت را برطرف کند. نباید تصور کنیم همواره غربی‌ها پیشرو هستند و ما پیرو آنها. در کشور ما خانواده محوری و توجه به سلامت معنوی، از مهمترین عناصر حوزه سلامت است.

وی ادامه داد: در بستر کانون خانواده می‌توان استرس و بسیاری از عوامل زمینه ساز بیماری‌ها را کاهش داد و بزرگان خانواده در تامین سلامت جامعه، اصلاح سبک زندگی و مصرف تغذیه سالم نیز نقش محوری را دارند.

وزیر بهداشت یاد آور شد: در برنامه سلامت خانواده که از سال گذشته آغاز و در ۱۹۵ شهر کشور اجرا شده، به دنبال انسان سالم هستیم و برای همه افراد، پرونده سلامت تشکیل می‌شود.

عین‌اللهی با تاکید بر اهمیت نقش آفرینی دانشگاه‌ها در تحقق شعار سال و جهش تولید، یادآور شد: دانشگاه‌های علوم پزشکی با توسعه شرکت‌های دانش‌بنیان و تامین نیازهای کشور از جمله نیازهای دارویی می‌توانند به جهش تولید و خودکفایی کمک کنند.

به گفته وزیر بهداشت، معاونت‌های تحقیقات و فناوری دانشگاه‌های علوم پزشکی ضرورت دارد زمینه مشارکت بیشتر دانشجویان در پژوهش‌های عملیاتی و کاربردی را فراهم کنند.

عین اللهی ادامه داد: در سال جاری یک هزار و ۸۰۰ عضو هیئت علمی به کار گرفته می‌شوند البته سال گذشته نیز یک هزار عضو هیئت علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی جذب شدند که این اساتید جوان می‌توانند موجب ارتقای جایگاه علمی کشورمان شوند.

در ادامه علیرضا زالی؛ رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از توسعه آموزش به عنوان یکی از برنامه‌های اصلی وزارت بهداشت در سال جاری یاد کرد و با اعلام این خبر که برنامه راهبردی این دانشگاه تدوین شده است، افزود: این برنامه بر اساس اولویت‌های وزارت بهداشت تا پایان سال در دانشگاه اجرایی می‌شود.

وی با بیان اینکه باتوجه به توانمندی‌ها و ظرفیت بالای اساتید علوم پزشکی، رسیدن به مرجعیت علمی در منطقه دور از دسترس نیست، گفت: در برخی حوزه‌های پزشکی از ترازهای منطقه‌ای عبور کرده و در جایگاه فرامنطقه‌ای قرار داریم.

زالی میزان حق‌الزحمه دستیاران پزشکی در ابتدای دولت مردمی را دو میلیون تا پنج تومان عنوان و خاطرنشان کرد: در حال حاضر با توجه ویژه دولت و وزارت بهداشت، این حق‌الزحمه در سال جاری به ۱۲ تا ۱۵ میلیون تومان رسیده و دست دانشگاه‌ها در افزایش این حق‌الزحمه نیز باز است.

وی به اقدامات دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در حوزه هوش مصنوعی اشاره کرد و گفت: هوش مصنوعی امروزه در رشته‌های مختلف علوم پزشکی، انتخاب دستیاران، محتوای آموزشی، ارزشیابی و صحت سنجی کاربردهای گسترده‌ای دارد و امیدواریم دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بتواند قطب روش‌های آموزش نوین باشد.